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Bijan in between: ein empowerndes Kinderbuchprojekt – Buchprototyp

Das Projekt „Bijan in between“ bildet die erste künstlerische Etappe eines zehnmonatigen Vorhabens zur Entwicklung, Veröffentlichung und Verbreitung eines zweisprachigen, diskriminierungskritischen Kinderbuchs. Im Förderzeitraum vom 01.09.2025 bis 15.12.2025 erfolgte die konzeptionelle und künstlerische Grundlegung des Buches: die literarische Texterarbeitung, die visuelle Gestaltung zentraler Szenen und Figuren und die Erstellung der digitalen Buchprototyp und Audiofassung.

Ziel des Projekts war es, ästhetisch ansprechende und diskriminierungskritische Kinderliteratur zu entwickeln, die insbesondere marginalisierte Kinder in ihrer Vielfalt sichtbar macht und zu Fantasie, Zugehörigkeit und Selbststärkung einlädt.

„Bijan in between“ reagiert auf den anhaltenden Mangel an empowernder Repräsentation marginalisierter Lebensrealitäten in der deutschsprachigen Kinderbuchlandschaft. Durch Text, Illustration und Klang entsteht ein Resonanzraum, in dem Kinder sich wiederfinden, verstanden fühlen und ihre eigene Kreativität entfalten können.

Von dem Projekt profitieren Kinder, pädagogische Fachkräfte sowie Akteur_innen der Bildungs- und Antidiskriminierungsarbeit. Das entstehende Material bietet langfristig Anknüpfungspunkte für diskriminierungskritische Bildungsangebote, Lesungen und Empowerment-Workshops. Gleichzeitig stärkt das Projekt das Profil des BfDA Stuttgart e.V. als Akteur im Feld diskriminierungssensibler Kinderliteratur.

Langfristig trägt „Bijan in between“ dazu bei, inklusive Perspektiven in der Kinderbuchproduktion zu verankern und vielfältige Lebensrealitäten in der frühkindlichen Bildungs- und Lesekultur sichtbar zu machen. Die erarbeiteten Text- und Bildkonzepte werden in der folgenden Projektphase für Layout, klimaneutralen Druck, technische Finalisierung der Audiofassung sowie barrierearme Publikation weiterentwickelt.

Fonds

Aktionsfonds

Aktionszeitraum

September bis Dezember 2025

Orte

Stuttgart

Zielgruppen

Kinder, die von Mehrfachdiskriminierung betroffen sind und deren Bezugspersonen. Erwachsene, die sich als Kinder nicht in Literatur repräsentiert gefühlt haben

w

Themenfelder

  • Empowerment  
  • Vielfalt und Diversity
h

Typ der Einzelmaßnahme

  • Kulturelles Angebot

  • Medienprojekt