demokratisch - mehrsprachig - digital: Lehren und Lernen in Vorbereitungsklassen 2021

Im Projekt wurde ein bereits 2020 aufgebautes Netzwerk – insbesondere von Lehrkräften in Vorbereitungsklassen – weiter ausgebaut und gestärkt. Durch professionsübergreifende Zusammenarbeit wurde eine Ko-Konstruktion ermöglicht, bei der alle Beteiligten aktiv an der Gestaltung von Arbeitsprozessen und Ergebnissen mitwirkten. Dieses Vorgehen wurde zugleich als Beispiel für demokratische Lehr-Lernprozesse reflektiert.

Inhaltlich standen die Themen Demokratiestärkung, Digitalität sowie Migration, Flucht und Mehrsprachigkeit im Fokus. Die Arbeit in Vorbereitungsklassen wurde als anspruchsvolle professionelle Tätigkeit sichtbar gemacht und ein entsprechender Professionalisierungsbedarf aufgezeigt. Zudem wurden migrantische Perspektiven und Expertisen stärker in den Mittelpunkt gerückt.

Ein zentrales Ergebnis war die gemeinsame Entwicklung eines umsetzungsreifen Konzepts für die Plattform „demokratisch – mehrsprachig – digital“. Von den Ergebnissen profitierten unmittelbar pädagogische Fachkräfte und mittelbar neu zugewanderte sowie geflüchtete Schüler*innen und deren Familien.

Die Relevanz des Projekts zeigte sich insbesondere vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie, da Vorbereitungsklassen häufig nicht gleichrangig berücksichtigt wurden. Das Projekt machte diese Problematik sichtbar und gab Impulse für Verbesserungen sowie für eine stärkere Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis.

Die Umsetzung erfolgte überwiegend in (Online-)Werkstätten, die zwischen Februar und Dezember 2021 stattfanden. Ein Präsenztreffen wurde im Juni 2021 im Ausbildungscampus Stuttgart durchgeführt, alle weiteren Termine fanden digital statt. Die Zusammenarbeit wurde durch verschiedene Kommunikationsformate (u. a. Moodle, Zoom) begleitet und umfassend dokumentiert.

Für die Beteiligten führte das Projekt zu einer stärkeren Vernetzung, zur Anerkennung der eigenen Expertise sowie zu Impulsen für weitere Professionalisierung. Insgesamt wurde das Projekt planmäßig umgesetzt; zur technischen Realisierung der Plattform wurde ergänzend externe Expertise eingebunden.