Online-Vortrag und Diskussion: Postkoloniales Abenteuer – Rassismus im gut gemeinten Freiwilligendienst Internationale Freiwilligendienste sollen kulturellen »Austausch auf Augenhöhe« ermöglichen. Doch während jedes Jahr tausende Freiwillige aus dem Globalen Norden in Länder des Globalen Südens reisen, haben Menschen aus dem Globalen Süden nur sehr selten dieselbe Chance. Welche Strukturen liegen diesen Ungleichheiten zugrunde? Welche (unterschiedlichen) Erfahrungen […]

Praxisworkshop: Diskriminierungssensible Bilder in der entwicklungspolitischen Arbeit Datum: 02.04.2022 Uhrzeit: 10:00 - 16:00 Online, über Zoom. Viele Akteur*innen und Organisationen der entwicklungspolitischen Arbeit stehen bei der Wahl des passenden Bildes für ihre Projekte und Kampagnen vor einer Vielzahl von Herausforderungen, insbesondere im Hinblick auf die unbeabsichtigte Reproduktion rassistischer Stereotype. Der Workshop stellt ein Angebot zur […]

Einführung in die „GEBe-Methode" Die GEBe-Methode („Gesellschaftliches Engagement Benachteiligter fördern“) zeigt, wie selbst mit vermeintlich politikverdrossenen Jugendlichen echte Beteiligung gelingen kann. Die Einführung vermittelt Grundzüge der Methode und regt zum Ausprobieren an. Einführung in die GEBe-Methode Die Angebote der Kinder- und Jugendarbeit „sollen an den Interessen junger Menschen anknüpfen und von ihnen mitbestimmt und mitgestaltet […]

Vortrag „Rassismuskritik in Schule und Gesellschaft“ von Prof. Dr. Karim Fereidooni In seinem Vortrag mit dem Titel „Rassismus in Schule und Gesellschaft“ geht Prof. Dr. Karim Fereidooni sowohl auf ausgewählte Ergebnisse seiner Dissertation mit dem Titel „Rassismuserfahrungen im Lehrer*innenzimmer“ als auch auf Studien zum Thema „Rassismus im Klassenzimmer“ ein. Im Fokus des Vortrags steht die […]

Beyond the Binary. Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in Kinder- und Jugendmedien Unsere Lebenswirklichkeit ist geprägt durch geschlechtliche und sexuelle Vielfalt. Die binäre Geschlechterordnung und heteronormative Denkmuster machen diese Realität systematisch unsichtbar und sind daher nicht mehr zeitgemäß. Sie stehen demokratischen Werten wie dem Recht der Persönlichkeit auf Leben und freie Entfaltung entgegen. Doch wie reagiert […]

Fortbildung „Wem gehört die Stadt" Die 2-tägige Fortbildung am 07.04. (Online) und am 01.07. (in Stuttgart) qualifiziert Teilnehmer*innen dazu, Planungsprozesse so zu nutzen und zu öffnen, dass Gestaltungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche selbstverständlich werden. Kommunale Mitarbeiter*innen und Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit stehen vor der Herausforderung, dass stadtplanerische Prozesse komplex und zeitintensiv sind, aber gleichzeitig […]