Großer Fachtag zur Demokratiebildung „Demokratie lernen und leben in der Schule“

Großer Fachtag zur Demokratiebildung „Demokratie lernen und leben in der Schule“

Zielgruppe

• Lehrkräfte
• Fachberaterinnen sowie Fachberater

Ziel der Veranstaltung

Die Teilnehmer*innen – lassen sich kreativ durch die Theateraufführung „Fake Paradies“ inspirieren – informieren sich über die Vorgaben des „Leitfadens Demokratiebildung“ – erfahren und diskutieren vielfältige Möglichkeiten des Demokratielernens – diskutierenen Möglichkeiten der Umsetzung an der eigenen Schule – informieren sich über Unterstützungsangebote und Möglichkeiten der Weiterarbeit an der eigenen Schule

Inhalt

In einer Welt, die aus den Fugen zu geraten scheint, werden wir mit komplexen gesellschaftlichen Herausforderungen konfrontiert. Dabei rückt Demokratiebildung als zentraler Bestandteil schulischer Bildungs- und Erziehungsarbeit zunehmend in den Fokus von Schul- und Unterrichtsentwicklung. Wie können wir in der Schule gemeinsam, mitmenschlich und konstruktiv mit diesen Herausforderungen umgehen? Wie kann Schule zum Gelegenheitsraum für gelebte Demokratie werden? Am „Großen Fachtag Demokratiebildung“ werden mit der BARCAMP-Methode die individuellen Expertisen von Teilnehmer*innen und Teilgeber*innen wirksam. Die inhaltlichen Schwerpunkte werden in drei Zeitbändern gemeinsam durch alle Sessionmitglieder gesetzt. Teilhabe, Toleranz und Mitbestimmung können so als demokratische Urprinzipien nicht nur diskutiert, sondern auch erfahren werden. Jedes anwesende Schulteam kann Sessionthemen vorschlagen. Dies kann einfach eine interessante Frage sein, die dann gemeinsam beantwortet wird, oder auch ein Thema, das mit einem kurzen Input von Seiten des /der Sessiongebenden gestartet und dann diskutiert wird. Für einige Themen konnten schon Sessiongebende gewonnen werden: Wie kann die Umsetzung des Leitfadens Demokratiebildung gelingen?; Zivilcourage/ richtig reagieren in Grenzsituationen; Schüler-Beteiligungsprojekt „AULA“; Antisemitismusprojekte in der Schule; Radikalisierung & Extremismus bei Jugendlichen; Rechte Musik als „Einstiegsdroge“?; „Serious Games“ – Computerspiele zur Demokratiebildung im Unterricht; Umgang mit dem Ukraine- Krieg; „Twitter als Demokratie-Tool“; hervorragende SMV-Projekte; Demokratiebildung macht Schule und vieles mehr.

Alle Sessionvorschläge sind willkommen und können auch schon im Vorfeld eingereicht werden bei: Georg.Kirsch@zsl-rsfr.de

Der Fahrplan:

8.30 – 8.50 Uhr: Ankommen s.TN Listen/ Infopoint

9.00 – 9.15 Uhr: Begrüßung und Start des Fachtags

9.15 – 10. 40 Uhr: Theaterstück „Fake Paradise“ (Großer Saal) Pause

10.50 – 12.00 Uhr: Einführung Demokratiebildung, Barcampregeln, Sessionplanungen und -vorstellungen

12.00 – 12.45 Uhr: Sessionslot 1

12.45 – 13.45 Uhr: Mittagspause mit Markt der Möglichkeiten/ Community Boards zur UR Praxis

13.45 – 14.30 Uhr: Sessionslot 2

14.40 – 15.25 Uhr: Sessionslot 3

15.35 – 16.00 Uhr: Gemeinsamer Abschluss

Inhaltsschwerpunkte

Prävention, Kommunikation

Hinweis zur Teilnahme

Die Veranstaltung wendet sich an Schulteams, in der Regel bestehend aus 2 bis 3 Lehrkräften und 1 bis 2 engagierten Schüler*innen einer Schule. Die Anmeldung der Lehrkräfte erfolgt über LFB-Online. Für externe Lehrkräfte ohne eigenen LFB Zugang wenden Sie sich bitte zwecks Information an: Benildis.Andris@zsl-rs-fr.kv.bwl.de Zudem bitten wir um formlose Nennung der Schüler*innen eines jew. Schulteams an: georg.kirsch@zsl-rsfr.de Am Fachtag wird es einen Markt der Möglichkeiten (Initiativen, Verbände mit Unterstützungsangeboten u. a .m.) geben. Gleichzeitig haben auch alle Fachtagsteilnehmer*innen die Möglichkeit, an den aufgestellten Community Boards in den individuellen Austausch zu kommen. Bringen Sie hierzu bitte gelungene unterrichtliche Beispiele, Projektskizzen, Bilddokumente u.a. mit. Der Fachtag erfolgt in Zusammenarbeit mit der Jugendstiftung Baden- Württemberg.

Weiterführende Informationen zur Theatergruppe New Limes e.V. unter: https://kulturinbewegung.de/fake-paradise/

Meldeschluss

25.06.2022