Regenbogenparlament digital "Frei und sicher leben!“ Zum Umgang mit Gewalt und Anfeindungen gegen junge LSBTIQ* In Jugendclubs, Sportvereinen und anderen Einrichtungen für Kinder und Jugendliche sollen sich junge Menschen sicher […]
Schwieriges Erbe Linden-Museum und Württemberg im Kolonialismus Eine Werkstatt-Ausstellung Was hat das Linden-Museum mit dem deutschen Kolonialismuszu tun? Welche württembergischen Akteure waren am Kolonialismus beteiligt? Und wie präsent […]
Worte die wehtun: Über sprachliche Radikalisierung und den Umgang damit Haus am Maiberg Das Sprechen bietet nicht nur die Möglichkeit Gewalt anzudrohen, sondern ist vergleichbar mit physischer Gewalt und kann […]
Online Fachtag "Diversitätsorientierung, Datenerhebung, Antidiskriminierung" Kompetenznetzwerk Antidiskriminierung und Diversitätsorientierung Lernen Sie beim "Online-Fachtag" die Ansätze des "Kompetenznetzwerks Antidiskriminierung und Diversitätsorientierung" kennen, erleben Sie eine Live-Beratung und kommen Sie ins Gespräch […]
Mehrsprachigkeit und Macht in der Migrationsgesellschaft - Vortrag - Eine Sprache zu können, heißt nicht automatisch, dass man stolz darauf ist. Es kann passieren, dass in bestimmten Kontexten die Sprachkenntnis […]
Rechtsextremismusprävention und Bildungsarbeit von der Kindheit zum Erwachsenenalter Online-Veranstaltungsreihe am 15./16. und 29./30. September 2021 Rechtsextremismus und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit sind eine gesamtgesellschaftliche Herausforderung, kein „Problem“, das sich allein am Rand […]
Dialogforum zum Internationalen Tag der Demokratie Zusammen mit Jugendlichen aus dem ganzen Land, Bürgermeister:innen, Stadt-, Gemeinde- und Jugendgemeinderäten, Vertreter:innen des Landesschülerbeirats und von Fridays for Future sowie Schulklassen wollen wir […]
Online: Demokratie – Ich bin dabei! Der 15. September wurde im Jahr 2007 von der Generalversammlung der Vereinten Nationen als Internationalen Tag der Demokratie bestimmt. Als Ziel des Tages benannten […]
Digitale Fachtagung: "Demokratiebildung in der Grundschule" DEKI-Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter Der Handlungsbedarf in Bezug auf eine konsequente Verankerung von Demokratiebildung im Primarbereich wird auch durch die Tatsache ersichtlich, dass es […]